当你走进这所饮誉楚沩的名校——宁乡县实验中学时，你会立刻被校园内无处不在的书香氛围深深吸引。走廊上悬挂着学生的优秀书画作品，教室墙壁上张贴着中外名人的头像和名言警句。每个班都有一个读书窗口，有的介绍本班的读书风貌，有的介绍名人的读书警句……无论是在校园哪个位置，都能看到这一道道美丽的风景。

    最是书香能致远！为了营造更加浓厚的书香氛围，为了让书香真正浸润到每一个学生、老师心中，学校有声有色地开展了极富特色的读书节（4月12日—4月18日）和一系列读书活动，校园内时时刻刻都洋溢着浓郁的书香氛围，师生们在活动中成长，在活动中提升，在活动中展示自己的风采！

“书香工程”，让每一个学生乐此不疲

“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休……”在办公室，一个胖胖的带着眼镜的小男孩当着我们的面一口气背了十多分钟，清晰的吐词、流利的背诵、惊人的记忆力博得在场师生一片掌声。

这个小男孩叫何昊泽，是该校68班学生，被班上同学和老师誉为背诵之王，据同学介绍他一口气能背出200多首古诗。他告诉笔者，班上看书的氛围很好，想读书就有书读，平时都喜欢看的书是《复活》、《茶馆》、《儒林外史》等名著。他一有时间就和同学一起，把看过的书进行沟通。

“山外有山，人外有人。”他告诉笔者，上学期参加的学校的背诵比赛，他只获得亚军，他表示希望下次能夺冠。

今年上学期，该校各年级就开展了诗文默写竞赛、古诗擂台赛（制定了古诗考级制度）、古诗书法比赛、演讲比赛、辩论赛、运动会，中国象棋比赛、写作比赛、手抄报比赛、“学习摘录本”评优（学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、读书感悟等记录下来）。各班评选一名班级“阅读之星”，各年级评选一个“书香班级”。

“图书银行”，让每一个学生尽情遨游

“我们学校有个特殊的银行，每一个同学可以随意支取……”采访中，一个调皮的学生想让笔者猜猜他们的“银行”到底是什么。

为营造良好的读书环境，让每一个师生都能在书海中尽情遨游，学校充分发挥学校图书室和班级图书角作用，引导学生大量阅读，受到全校师生普遍欢迎。因此，学校图书馆和班级图书角被同学们戏称“图书银行”。

每个班级采取“买书”、“捐书”、“图书室借阅”等形式，成立“班级图书角”。各班对书柜进行美化装饰及自由命名，有专人负责，组织搞好“一诵三读”活动：“一诵”即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动；“三读”（即早读、午读、晚读），各班利用班团活动课，阅读课等时间交流阅读成果。

“三味书屋”，让每一个学生浸润其中

  “在书香校园里，我们沐浴着春的阳光！在知识的海洋里，我们寻找着奇珍异宝！我们的人生从此精彩，我们从此走向辉煌……同学们，读书吧！书会让你更加完美！”这是摘自学校一个班级读书窗口上一段文字。

为了营造浓厚的“书香氛围”，让校园充溢着浓浓的人文气息，学校响亮地提出了“让学习成为我们的生活方式、让阅读伴我成长”的口号，精心打造“三味书屋”——教师有学术味、学生有书卷味、学校有文化味：一月一期“书香校园”专集宣传板报，刊登学生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台；校团委开辟“书香园”广播栏目，宣传学生读书情况，设置“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗（词）等精品子栏目；校刊《布谷鸟》被评为全国最优校园文学杂志，选出的128篇学生作品在各级各类报刊杂志上发表。

 “书香校园工程必将使广大师生与名著相伴、与经典为友，同时也会使校园内形成一种浓郁的书香气息。”校长胡群武说，书香工程就是要把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让学生与好书为友，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育品格，让迷人的缕缕书香飘逸在校园，使师生体验到：我读书，我快乐，我成长！